Przedszkola mogą ubiegać się o dofinansowanie w wysokości do 5600 zł netto na zakup nowoczesnych urządzeń oraz cyfrowych materiałów dydaktycznych. Środki wypłacane są organowi prowadzącemu placówkę (np. gminie, organizacji pozarządowej, firmie) i mogą być przeznaczone wyłącznie na zakupy zgodne z katalogiem sprzętów dopuszczonych w projekcie.
Uwaga: koszt podatku VAT nie jest refundowany i musi zostać pokryty z innych źródeł, np. budżetu placówki, organu prowadzącego lub jednostki samorządu terytorialnego.
Warunki uzyskania grantu:
- Minimum dwie osoby z danej placówki muszą ukończyć szkolenie realizowane w ramach projektu.
- Organ prowadzący (uprawniony podmiot) musi złożyć poprawnie wypełniony wniosek o grant.
- Placówka musi otrzymywać dotację oświatową zgodnie z ustawą z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych.
- Ukończenie cyklu szkoleniowego oznacza:
- obecność na co najmniej 80% zajęć (liczonych w godzinach zegarowych),
- zaliczenie pretestów i posttestów,
- wypełnienie dokumentacji ewaluacyjnej.
Ważne: złożenie wniosku nie gwarantuje otrzymania środków. Jedna placówka wychowania przedszkolnego może uzyskać wyłącznie jeden grant.
Kto może złożyć wniosek?
- Wniosek składa organ prowadzący przedszkole (dla placówek publicznych – gmina, dla niepublicznych – firma, stowarzyszenie, fundacja itp.).
- Dyrektor/ka placówki może złożyć wniosek wyłącznie z odpowiednim pełnomocnictwem, ale stroną wnioskującą zawsze pozostaje organ prowadzący.
Materiały dydaktyczne, które można zakupić z grantu
1. Sprzęt elektroniczny
- Tablet (zgodny z minimalnymi standardami określonymi w obowiązujących rozporządzeniach MEN)
- Laptop
- Komputer stacjonarny
- Monitor, ekran, tablica interaktywna lub projektor multimedialny
- Czytniki treści cyfrowych (np. e-booków)
- Urządzenie wielofunkcyjne
- Drukarka 3D
- Programowalna zabawka dydaktyczna (np. robot edukacyjny)
- Klocki edukacyjne z elementami programowania
- Plansze, maty dydaktyczne i gry wspierające naukę programowania
- Długopis 3D
- Interaktywna podłoga
- Mikroskop cyfrowy
2. Aplikacje, narzędzia cyfrowe i platformy edukacyjne
- Pakiety interaktywnych programów edukacyjnych i terapeutycznych
- E-booki
- Audiobooki
- Kursy komputerowe (m.in. wspierające rozwój kompetencji cyfrowych nauczycieli i wpisujące się w ich indywidualne plany rozwoju)
- Dostęp do platform edukacyjnych
- Oprogramowanie edukacyjne
Uwaga: sprzęt komputerowy musi spełniać minimalne wymagania określone w aktualnie obowiązującym Rozporządzeniu Ministra Edukacji.
Dokumenty do pobrania
Pełna lista dokumentów zostanie udostępniona po ich zatwierdzeniu przez instytucję pośredniczącą
Cel projektu
Celem Projekt „Przedszkolak IT”. jest wzrost kompetencji cyfrowych 1873 nauczycieli przedszkolnych /lek (1835 kobiet i 38 mężczyzn) z województwa Dolnośląskiego do 30.06.2026, co jest kluczowe dla efektywnego wykorzystania technologii informacyjnych i komunikacyjnych (TIK) w procesie dydaktycznym.
Działania projektowe obejmują:
- Organizację Szkoleń: Cykl szkoleń (stacjonarnych i on line) zostanie przeprowadzony w celu podniesienia umiejętności cyfrowych nauczycieli przedszkolnych na podstawie zdiagnozowanych potrzeb.
- Wsparcie Grantowe dla przedszkoli – w których pracują uczestnicy projektu otrzymają granty na zakup nowoczesnych materiałów cyfrowych. Pozwoli to na lepsze wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce i podniesienie jakości nauczania.
Informacja o współfinansowaniu
PROJEKT „PRZEDSZKOLAK IT” jest realizowany w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności
Komponent C: Transformacja Cyfrowa
Cel szczegółowy: C2. Rozwój e-usług i ich konsolidacja, tworzenie warunków dla rozwoju zastosowań przełomowych technologii cyfrowych w sektorze publicznym, gospodarce i społeczeństwie, usprawnienie komunikacji między instytucjami publicznymi, obywatelami i biznesem oraz wyrównywanie poziomu wyposażenia szkół i podnoszenie kompetencji cyfrowych obywateli
Reforma: C2.1. Zwiększenie skali zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, gospodarce i społeczeństwie wraz z jednoczesnym rozwojem kompetencji cyfrowych obywateli
Inwestycja: C2.1.3 E-kompetencje
Grupa docelowa
- Grupę docelową stanowi 1873 (1835 K, 38M) nauczycieli przedszkolnych, posiadających numer PESEL i mieszkających w Polsce, skierowanych do udziału w projekcie przez placówki dydaktyczne z woj. dolnośląskiego. Grupa docelowa w projekcie to nauczyciele przedszkolni, za których uznaje się osoby posiadające wyższe wykształcenie z odpowiednim przygotowaniem pedagogicznym lub które ukończyły zakład kształcenia nauczycieli i podejmują pracę na stanowisku, do którego są wystarczające kwalifikacje w myśl art. 9 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2024 r., poz. 986) oraz (paragraf) 4 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. z 2023 r., poz. 2102); zespoły wychowania przedszkolnego, punkty przedszkolne oraz oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych. Przedszkole w projekcie rozumiane jest, jako przedszkole publiczne oraz prywatne pod warunkiem otrzymywania dotacji oświatowej na podstawie art. 17 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych, zespoły wychowania przedszkolnego, punkty przedszkolne, oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych.
- Grupę docelową stanowią nauczyciele przedszkolni nie korzystający ze szkoleń w ramach inwestycji KPO C2.1.3
Grupa docelowa
1873 osób
(1835 kobiet i 38 mężczyzn)
nauczyciele przedszkolni
z terenu województwa
dolnośląskiego
Korzyści z udziału w szkoleniach
- Podniesienie kompetencji cyfrowych nauczycieli
- podstawy myślenia komputacyjnego i programowania przez zabawę,
- korzystanie z aplikacji i narzędzi cyfrowych w edukacji przedszkolnej,
- Kształtowanie bezpiecznych postaw dzieci
- higieny cyfrowej i bezpieczeństwa w sieci,
- przeciwdziałania dezorientacji i dezinformacji,
- logicznego myślenia oraz rozważnego korzystania z mediów cyfrowych
- Granty na cyfrowe materiały dydaktyczne – po ukończeniu szkolenia placówki mogą otrzymać grant do 5600 zł netto na zakup cyfrowych materiałów edukacyjnych, np. interaktywnego sprzętu, programów, aplikacji. Grant ten umożliwia praktyczne wykorzystanie nabytych umiejętności w klasie.
- Dopasowane do specyfiki przedszkolnej edukacji – programy szkoleń są specjalnie przygotowane do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, co zapewnia ich dostosowanie do potrzeb i możliwości maluchów
- Formalne potwierdzenie kwalifikacji – uczestnicy otrzymują zaświadczenia potwierdzające odbycie szkolenia i nabycie kompetencji, co wzmacnia ich profesjonalizm
- Wsparcie rozwoju cyfrowego całego systemu edukacji
Do pobrania
Sygnały i skargi
Zgłoszenia
Informujemy o możliwości zgłaszania do Instytucji koordynującej KPO, Instytucji odpowiedzialnej za realizację inwestycji lub Jednostce wspierającej – podejrzenia o niezgodności Przedsięwzięcia – (projekt Przedszkolak IT) lub działań Ostatecznego Odbiorcy Wsparcia KPON (Fundacja E-Prosperity, Fundacja Sowa).
Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności Przedsięwzięcia (projekt Przedszkolak IT) z postanowieniami KPON (Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych) mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu KPO, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej).
Zgłoszenia można wysyłać za pomocą:
- poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa; Ministerstwa Cyfryzacji, ul. Królewska 27, 00-060 Warszawa lub Centrum Projektów Polska Cyfrowa, ul. Spokojna 13a, 01-044 Warszawa
- skrzynki nadawczej – e-PUAP Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej, Ministerstwa Cyfryzacji lub Centrum Projektów Polska Cyfrowa
Formuła szkoleń
- Czas trwania szkolenia 12 godzin zegarowych w grupach do 14 os.
- Część szkolenia stacjonarnego z modułem praktycznym zajęć – 8 godzin zegarowych, część szkolenia on line w czasie rzeczywistym – 4 godziny zegarowe.
- Spotkania w języku polskim, średnio 2 x w tygodniu, średni czas trwania szkolenia 1 grupy szkoleniowej 1 miesiąc
Miejsce szkolenia prowadzonego w formie stacjonarnej będzie spełniało wymagania przestrzeni dostępnej dla osób niepełnosprawnych:
- dostępność wejść, korytarzy i toalet
- przestronna sala szkoleniowa umożliwiająca swobodę poruszania
- układ krzeseł umożliwia dostęp do każdego miejsca
- kontrastowe i czytelne oznaczenia sali i korytarzy
- materiały multimedialne wraz z napisami
- pętle indukcyjne dla os. słabosłyszących
- sprzęt dostosowany do potrzeb i możliwości osób niepełnosprawnych
Sposób prowadzenia zajęć ich forma, czas trwania, liczebność grup szkoleniowych, sprzęt będą dostosowane do potrzeb i możliwości uczestników, w tym OzN
Moduły szkoleniowe
Metodyka rozwijania kompetencji cyfrowych u dzieci w wychowaniu przedszkolnym.
Obszar kompetencji:
- Środowiska cyfrowe sprzyjające wielokierunkowemu rozwojowi dzieci w wieku przedszkolnym
- Myślenie komputacyjne i programowanie w edukacji przedszkolnej
- Aktywizujące metody dydaktyczne wykorzystujące potencjał dzieci i technologii
Posługiwanie się urządzeniami cyfrowymi i praca w sieci.
Obszar kompetencji:
- Urządzenia wykorzystywane przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej do celów edukacyjnych
- Internet i usługi oferowane na potrzeby edukacji, w tym praca z komunikatorami, na platformie edukacyjnej i systemami kontroli wersji
Bezpieczne dane, współpraca i komunikacja w środowisku cyfrowym.
Obszar kompetencji:
- Korzystanie z mediów i informacji
- Przeciwdziałanie dezinformacji
- Ochrona danych wrażliwych
- Przepisy prawa i zasady bezpieczeństwa dotyczące zasobów edukacyjnych i urządzeń cyfrowych
Rozwiązywanie problemów, praca z informacją i danymi.
Obszar kompetencji:
- Rozwiązywanie problemów z różnych dziedzin z wykorzystaniem wybranych aplikacji
- Rozwiązywanie problemów z różnych dziedzin z wykorzystaniem danych internetu
- Rozwiązywanie problemów z różnych dziedzin z wykorzystaniem programowania, elementów sztucznej inteligencji, robotyki i druku 3D
Elektroniczne zasoby edukacyjne oraz własne e-materiały.
Obszar kompetencji:
- Elektroniczne zasoby edukacyjne i elektroniczne środowiska kształcenia
- Wybrane aspekty wykorzystania własnych i gotowych elektronicznych materiałów dydaktycznych na zajęciach z dziećmi, w tym w grupie zróżnicowanej, dla rodziców
Profesjonalny rozwój nauczyciela.
Obszar kompetencji:
- Standardy przygotowania nauczycieli, zwłaszcza w zakresie stosowania technologii w edukacji
- Profesjonalny rozwój nauczyciela: warsztat pracy i repertuar stosowanych metod nauczania
Monitoring
Kompetencje uczestników będą weryfikowane w dwóch etapach:
- test wiedzy na wejściu (przed szkoleniami); oraz
- test kompetencji ICT (po zajęciach), po którym zostanie wystawione zaświadczenie o nabytych kompetencjach cyfrowych.
Zobowiązujemy się monitorować przyrost kompetencji cyfrowych uczestników projektu w postaci oceny umiejętności przed udzieleniem wsparcia i po jego ukończeniu oraz sprawozdawać osiągnięcie wskaźników.
Zaświadczenie potwierdzi podniesienie kompetencji cyfrowych i może być wystawione uczestnikowi, jeżeli:
- zostanie potwierdzone podniesienie jego kompetencji cyfrowych poprzez weryfikację wiedzy na początku i na końcu szkolenia oraz
- ukończy szkolenie z minimum 80% frekwencją (tj. będzie obecny na min. 80% godzin zajęć dydaktycznych).
Zapewnimy uczestnikom możliwość wypełnienia ankiety w celu oceny szkolenia (pod adresem udostępnionym przez MC)
Kadra
NASI TRENERZY BĘDĄ ODPOWIEDZIALNI ZA:
- przeprowadzenie szkolenia na podstawie scenariuszy
- opracowanie i przeprowadzenie PRE TESTÓW
- opracowanie i przeprowadzenie POST TESTÓW
- przeprowadzenie ankiet ewaluacyjnych
- stały kontakt z uczestnikami szkoleń i wsparcie w procesie edukacyjnym.
Trenerzy ICT posiadający udokumentowane doświadczenie w prowadzeniu szkoleń lub warsztatów dla osób dorosłych w wymiarze min.150 godz. szkoleniowych w okresie ostatnich 5 lat, w tym min.50 godz. szkoleniowych w obszarze kompetencji cyfrowych.
Zapisz się na szkolenia w tym projekcie
Rozwijaj swoje umiejętności dzięki profesjonalnym szkoleniom dostosowanym do Twoich potrzeb.
Zapisz sięLider projektu:
Fundacja E-prosperity
z siedzibą w Lublinie
20-148 Lublin kontakt@eprosperity.eu
Małgorzata Szydłowska
+48 535 895 815
Partner projektu:
Fundacja
Sowa
