Do pobrania
Do pobrania
Cel projektu
Celem przedsięwzięcia jest kształtowanie i podniesienie kompetencji cyfrowych 4080 (2448K, 1632M) obywateli, tj. pełnoletnich osób posiadających numer PESEL, mieszkających w Polsce na obszarze konkursowym, tj. w woj. łódzkim, które zgłosiły się na szkolenia komputerowe, obejmujące swoim zakresem kompetencje cyfrowe w ramach wybranej ścieżki edukacyjnej i kształtowanie umiejętności używania profilu zaufanego i korzystania z publicznych e-usług związanych z tematyką wybranej ścieżki edukacyjnej, w terminie od 01.08.2025r. do 30.06.2026r.
Informacja o współfinansowaniu
PROJEKT KOMPAS KOMPETENCJI CYFROWYCH
jest realizowany w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności
Komponent C: Transformacja Cyfrowa
Cel szczegółowy: C2. Rozwój e-usług i ich konsolidacja, tworzenie warunków dla rozwoju zastosowań przełomowych technologii cyfrowych w sektorze publicznym, gospodarce i społeczeństwie, usprawnienie komunikacji między instytucjami publicznymi, obywatelami i biznesem oraz wyrównywanie poziomu wyposażenia szkół i podnoszenie kompetencji cyfrowych obywateli
Reforma: C2.1. Zwiększenie skali zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, gospodarce i społeczeństwie wraz z jednoczesnym rozwojem kompetencji cyfrowych obywateli
Inwestycja: C2.1.3 E-kompetencje
OKRES REALIZACJI: 01.08.2025 – 30.06.2026
Grupa docelowa
Grupa docelowa obejmuje 4080 (2448K, 1632M) obywateli, tj. pełnoletnich osób posiadających numer PESEL, mieszkających w Polsce na obszarze konkursowym, tj. w woj. łódzkim, które zgłosiły się na szkolenia komputerowe. Osoby nieuczestniczące w innych szkoleniach realizowanych w ramach Inwestycji KPO C2.1.3
Grupa docelowa
4080 osób
(2448 kobiet i 1632 mężczyzn)
dla mieszkańców województwa
z terenu województwa
łódzkiego
Korzyści z udziału w szkoleniach
- Podniesienie kwalifikacji i kompetencji cyfrowych
Szkolenia umożliwiają nabycie umiejętności cyfrowych co umożliwia szersze perspektywy zatrudniania, awansu zawodowego, możliwości przekwalifikowania się do poszukiwanych zawodów i sektorów. - Kompleksowe umiejętności z zakresu e-usług i cyfrowej codzienności
Uczestnicy zyskują umiejętności w obszarach takich jak korzystanie z e-usług, załatwianie spraw administracyjnych online, obsługa komputera oraz urządzeń cyfrowych, komunikacja online, praca z aplikacjami cyfrowymi, e-identyfikacja, bezpieczne korzystanie z mediów cyfrowych, informacji i danych oraz dokonywanie bezpiecznych zakupów online. - Rozwój konkretnych kompetencji miękkich i technicznych
W ramach szkoleń uczestnicy rozwijają umiejętności z obszarów:- informacyjnych i pracy z danymi,
- komunikacji i współpracy,
- tworzenia treści cyfrowych,
- bezpieczeństwa cyfrowego,
- rozwiązywania problemów w środowisku cyfrowym
- Obsługa profilu zaufanego i korzystanie z publicznych e-usług
Obowiązkowym elementem szkolenia jest nauka korzystania z profilu zaufanego oraz obsługi publicznych e-usług związanych z tematyką szkolenia
Do pobrania
Sygnały i skargi
Zgłoszenia
Informujemy o możliwości zgłaszania do Instytucji koordynującej KPO, Instytucji odpowiedzialnej za realizację inwestycji lub Jednostce wspierającej – podejrzenia o niezgodności Przedsięwzięcia – (projekt Kompas kompetencji cyfrowych) lub działań Ostatecznego Odbiorcy Wsparcia KPON (Fundacja E-Prosperity, Fundacja My Personality Skills).
Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności Przedsięwzięcia (projekt Kompas kompetencji cyfrowych) z postanowieniami KPON (Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych) mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu KPO, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej).
Zgłoszenia można wysyłać za pomocą:
- poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa; Ministerstwa Cyfryzacji, ul. Królewska 27, 00-060 Warszawa lub Centrum Projektów Polska Cyfrowa, ul. Spokojna 13a, 01-044 Warszawa
- skrzynki nadawczej – e-PUAP Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej, Ministerstwa Cyfryzacji lub Centrum Projektów Polska Cyfrowa
Formuła szkoleń
- szkolenia komputerowe prowadzone w formule stacjonarnej w wymiarze 24h/gr. (godziny zegarowe), do 10 os./gr.
- 6 spotkań po 4h/spotkanie, 2 razy w tygodniu, w ciągu miesiąca.
Dla osób pracujących zajęcia mogą być organizowane w godzinach popołudniowych lub weekendy.
Szkolenia, czas trwania będą dostosowane do potrzeb i możliwości uczestników.
Szkolenia będą uwzględniać podział zajęć na komponent teoretyczny i komponent praktyczny.
Miejsce szkolenia prowadzonego w formie stacjonarnej będzie spełniało wymagania przestrzeni dostępnej dla osób niepełnosprawnych:
- dostępność wejść, korytarzy i toalet
- przestronna sala szkoleniowa umożliwiająca swobodę poruszania
- układ krzeseł umożliwia dostęp do każdego miejsca
- kontrastowe i czytelne oznaczenia sali i korytarzy
- materiały multimedialne wraz z napisami
- pętle indukcyjne dla os. słabosłyszących
- sprzęt dostosowany do potrzeb i możliwości osób niepełnosprawnych
Sposób prowadzenia zajęć ich forma, czas trwania, liczebność grup szkoleniowych, sprzęt będą dostosowane do potrzeb i możliwości uczestników, w tym OzN
Moduły szkoleniowe
Każde szkolenie organizowane w ramach przedsięwzięcia będzie obejmować dwa komponenty
- Podniesienie kompetencji cyfrowych w ramach wybranej ścieżki edukacyjnej (tematyki),
- Kształtowanie umiejętności używania profilu zaufanego i korzystania z publicznych e-usług związanych z tematyką wybranej ścieżki edukacyjnej.
Tematyka:
Komponent I, w ramach wybranej przez uczestnika tylko jednej ścieżki edukacyjnej (tematyki):
Rodzic w Internecie
adresowany do rodziców/opiekunów poświęcony jest przygotowaniu rodzica do roli przewodnika dziecka w zakresie bezpiecznego i „mądrego” korzystania z sieci i reagowania na sytuacje zagrożenia, jak również w edukacji zdalnej.
Ja w mediach społecznościowych
adresowany od osób, które chcą poznać filozofię i sposób funkcjonowania sieci społecznościowych oraz wykorzystać je w działalności na rzecz swojej społeczności lokalnej lub prywatnie.
Mój biznes w sieci
przeznaczony jest przede wszystkim dla osób prowadzących własny biznes lub przygotowujących się do jego otwarcia. Uczestnik nauczy się jak może wykorzystywać technologie cyfrowe, aby podnieść skuteczność działania w ramach poszczególnych funkcji biznesowych (komunikacja, sprzedaż, reklama, zaopatrzenie, finanse itp.).
E-urząd
ścieżka, dzięki której uczestnicy będą mogli pozyskać informacje jak załatwiać sprawy w urzędzie, przez internet bez konieczności fizycznego kontaktu z urzędem.
E-usługi
adresowane do osób zainteresowanych korzystaniem z usług, których świadczenie odbywa się za pomocą Internetu, jest zautomatyzowane (może wymagać niewielkiego udziału człowieka) i zdalne.
Pracownik w sieci
dla uczestników szukających pracy, chcących podnieść swoje umiejętności cyfrowe w kontekście zawodowym (obsługa MS Office: Word, Excel, Power Point itp.), stworzenie CV i listu motywacyjnego, wyszukiwania informacji na temat praw pracowniczych, emerytalnych, ubezpieczeniowych, założyć profil na platformie PUE itd.
Moje finanse i transakcje w sieci
adresowany do wszystkich osób, które chcą załatwiać kwestie finansowe przez Internet. Uczestnicy dowiedzą się m.in jak bezpiecznie korzystać z konta bankowego, jak bezpiecznie dokonywać zakupów w sieci, rezerwować podróż, złożyć i pobrać e-pit.
Rolnik w sieci
przeznaczony jest przede wszystkim dla rolników, którzy na szkoleniu dowiedzą się, gdzie i jakie przydatne informacje, aplikacje i e-usługi mogą znaleźć w sieci, jak z nich bezpiecznie korzystać, jak regulować swoje rachunki lub załatwiać sprawy urzędowe bez konieczności odwiedzania placówki bankowej czy urzędu.
E-zdrowie
adresowany do wszystkich zainteresowanych (pacjentów), którzy w bezpieczny sposób chcą poszukiwać informacji związanych z tematyką zdrowotną np. zdrowego stylu życia, jak również korzystać z dedykowanych pacjentom e-usług np. Internetowego konta pacjenta, Informatora o terminach wizyt czy e-recepty.
E-Bezpieczeństwo
adresowana do osób zainteresowanych bezpieczeństwem w internecie/sieci, bezpieczeństwem online /cyfrowym czy też szeroko rozumianym cyberbezpieczeństwem. Szkolenia te są też dedykowane do grup społecznych i wszystkich obywateli, którzy stykają się z przemocą czy oszustwami w Internecie.
E-podróżnik
adresowany do osób, które chcą gdzieś dotrzeć oraz zwiedzić ciekawe miejsca. Uczestnicy uczą się wyszukiwać informacje o atrakcjach turystycznych, uczą się planować podróż, kupować bilety online, rezerwować miejsca w hotelach, obsługiwać serwisy internetowe umożliwiające wyszukiwanie obiektów, przeglądanie map, zdjęć lotniczych, natężenie ruchu ulicznego w czasie rzeczywistym, planowanie tras podróży samochodem, transportem publicznym, rowerem, pieszo.
Komponent II, obejmuje działania mające na celu zdobycie i rozwój umiejętności dotyczących korzystania z profilu zaufanego, platformy gov.pl oraz publicznych e-usług.
Monitoring
Kompetencje uczestników będą weryfikowane w dwóch etapach:
- test wiedzy na wejściu (przed szkoleniami);
- oraz test kompetencji ICT (po zajęciach), po którym zostanie wystawione zaświadczenie o nabytych kompetencjach cyfrowych.
Zobowiązujemy się monitorować przyrost kompetencji cyfrowych uczestników projektu w postaci oceny umiejętności przed udzieleniem wsparcia i po jego ukończeniu oraz sprawozdawać osiągnięcie wskaźników.
Zaświadczenie potwierdzi podniesienie kompetencji cyfrowych i może być wystawione uczestnikowi, jeżeli:
- zostanie potwierdzone podniesienie jego kompetencji cyfrowych poprzez weryfikację wiedzy na początku i na końcu szkolenia oraz
- ukończy szkolenie z minimum 80% frekwencją (tj. będzie obecny na min. 80% godzin zajęć dydaktycznych).
Zapewnimy uczestnikom możliwość wypełnienia ankiety w celu oceny szkolenia (pod adresem udostępnionym przez MC)
Kadra
NASI TRENERZY BĘDĄ ODPOWIEDZIALNI ZA:
- przeprowadzenie szkolenia na podstawie scenariuszy
- opracowanie i przeprowadzenie PRE TESTÓW
- opracowanie i przeprowadzenie POST TESTÓW
- przeprowadzenie ankiet ewaluacyjnych
- opracowanie i przeprowadzenie egzaminu końcowego weryfikującego nabytą przez uczestników wiedze, uprawniający do wydania certyfikatu nabycia kompetencji (obok zaświadczenia o ukończeniu szkolenia)
- stały kontakt z uczestnikami szkoleń i wsparcie w procesie edukacyjnym.
Trenerzy ICT posiadający udokumentowane doświadczenie w prowadzeniu szkoleń lub warsztatów dla osób dorosłych w wymiarze min.150 godz. szkoleniowych w okresie ostatnich 5 lat, w tym min.50 godz. szkoleniowych w obszarze kompetencji cyfrowych.
Zapisz się na szkolenia w tym projekcie
Rozwijaj swoje umiejętności dzięki profesjonalnym szkoleniom dostosowanym do Twoich potrzeb.
Zapisz sięLider projektu:
Fundacja
My Personality Skills
33-300 Nowy Sącz
Partner projektu:
Fundacja E-prosperity
z siedzibą w Lublinie
20-148 Lublin
Koordynator projektu:
Fundacja E-prosperity
Aneta Walesiak
Ekspert ds. Projektów Unijnych
+48 729 034 354
a.walesiak@eprosperity.eu
