Cel projektu
Celem przedsięwzięcia jest podniesienie jakości obsługi obywateli, efektywności pracy administracji publicznej oraz zagwarantowanie sprawności i bezpieczeństwa jej działania poprzez uzupełnienie umiejętności cyfrowych pracowników i zwiększenie wykorzystania narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnej (ICT) u 2920 (min. 2044 K, min. 876 M) urzędników z terenu woj. wielkopolskiego poprzez realizację szkoleń z zakresu kompetencji cyfrowych w okresie od 01.07.2025-30.06.2026 r.


Informacja o współfinansowaniu
PROJEKT WIELKOPOLSKI E-URZĘDNIK
jest realizowany w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności
Komponent C: Transformacja Cyfrowa
Cel szczegółowy: C2. Rozwój e-usług i ich konsolidacja, tworzenie warunków dla rozwoju zastosowań przełomowych technologii cyfrowych w sektorze publicznym, gospodarce i społeczeństwie, usprawnienie komunikacji między instytucjami publicznymi, obywatelami i biznesem oraz wyrównywanie poziomu wyposażenia szkół i podnoszenie kompetencji cyfrowych obywateli
Reforma: C2.1. Zwiększenie skali zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, gospodarce i społeczeństwie wraz z jednoczesnym rozwojem kompetencji cyfrowych obywateli
Inwestycja: C2.1.3 E-kompetencje
OKRES REALIZACJI: 01.07.2025 – 30.06.2026
Grupa docelowa
Grupę docelową projektu stanowi 2920 (min. 2044 K, min. 876 M) pracowników administracji rządowej i samorządowej, którzy zgłosili się na szkolenie posiadający numer PESEL, pracujący w jednostce administracji rządowej/samorządowej na terenie województwa wielkopolskiego.
Osoby z grupy docelowej nie uczestniczą w innych szkoleniach realizowanych w ramach Inwestycji KPO C2.1.3.
Rekomendacja Ministerstwa
Grupa docelowa
2920 osób
(2044 kobiet i 876 mężczyzn)
pracownicy administracji
rządowej i samorządowej
z terenu województwa
wielkopolskiego
Korzyści z udziału w szkoleniach
- Podniesienie kompetencji cyfrowych
- Uczestnicy uczą się obsługi nowoczesnych narzędzi IT wykorzystywanych w administracji publicznej.
- Szkolenia obejmują m.in. systemy elektronicznego obiegu dokumentów, ePUAP, EZD, profil zaufany, podpis elektroniczny.
- Zwiększenie efektywności pracy
- Usprawnienie codziennych obowiązków służbowych dzięki wykorzystaniu narzędzi cyfrowych.
- Lepsza organizacja pracy i skrócenie czasu realizacji zadań.
- Przygotowanie do cyfrowej transformacji urzędu
- Uczestnicy są lepiej przygotowani do wdrażania i korzystania z e-usług publicznych.
- Wzrost satysfakcji interesantów
- Sprawniejsza obsługa obywateli dzięki cyfrowym narzędziom.
- Możliwość realizowania spraw urzędowych szybciej i bardziej transparentnie.
- Szkolenie wspiera transformację cyfrową administracji zgodnie z założeniami KPO.
- Certyfikat potwierdzający nabyte umiejętności
- Po zakończeniu szkolenia uczestnicy otrzymują zaświadczenie, które potwierdza zdobycie nowych kompetencji.
- Szansa na rozwój zawodowy
- Zdobycie nowych umiejętności zwiększa atrakcyjność pracownika na rynku pracy.
- Możliwość awansu lub zmiany stanowiska w strukturach administracji.


Do pobrania
Sygnały i skargi
Zgłoszenia
Informujemy o możliwości zgłaszania do Instytucji koordynującej KPO, Instytucji odpowiedzialnej za realizację inwestycji lub Jednostce wspierającej – podejrzenia o niezgodności Przedsięwzięcia (projekt Wielkopolski e-urzędnik) lub działań Ostatecznego Odbiorcy Wsparcia KPON (Fundacja E-Prosperity, Fundacja Biznes Edukacja Rozwój).
Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności Przedsięwzięcia (projekt Wielkopolski e-urzędnik) z postanowieniami KPON (Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych) mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu KPO, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej).
Zgłoszenia można wysyłać za pomocą:
- poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa; Ministerstwa Cyfryzacji, ul. Królewska 27, 00-060 Warszawa lub Centrum Projektów Polska Cyfrowa, ul. Spokojna 13a, 01-044 Warszawa
- skrzynki nadawczej – e-PUAP Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej, Ministerstwa Cyfryzacji lub Centrum Projektów Polska Cyfrowa
Formuła szkoleń
szkolenia będą się odbywały w formie stacjonarnej i e-learningowej w następującym rozkładzie:
- 7 godzin szkolenie stacjonarne podzielone na 2 spotkana po 3 i 4 godziny dydaktyczne
- 7 godzin szkolenia online podzielone na 2 spotkania po 3 i 4 godziny dydaktyczne
- Spotkania średnio 2 razy w tygodniu. Średni czas trwania 1 gr. szkoleniowej 2 tygodnie.
- Szkolenia realizowane w zależności od potrzeb grupy.
- Grupy szkoleniowe maksymalnie 12-14 osobowe.
- Szkolenia będą uwzględniać podział zajęć na komponent teoretyczny i komponent praktyczny.
Miejsce szkolenia prowadzonego w formie stacjonarnej będzie spełniało wymagania przestrzeni dostępnej dla osób niepełnosprawnościami:
- dostępność wejść, korytarzy i toalet
- przestronna sala szkoleniowa umożliwiająca swobodę poruszania
- układ krzeseł umożliwia dostęp do każdego miejsca
- kontrastowe i czytelne oznaczenia sali i korytarzy
- materiały multimedialne wraz z napisami
- pętle indukcyjne dla os. słabosłyszących
- sprzęt dostosowany do potrzeb i możliwości osób niepełnosprawnych
Sposób prowadzenia zajęć ich forma, czas trwania, liczebność grup szkoleniowych, sprzęt będą dostosowane do potrzeb i możliwości uczestników, w tym OzN
Moduły szkoleniowe
Zakres tematyczny szkoleń dostosowany jest do różnych form nauczania: stacjonarnej, online oraz samodzielnej, co umożliwia elastyczną adaptację do indywidualnych potrzeb i możliwości uczestników.
Cel projektu zostanie osiągnięty poprzez realizację następujących modułów szkoleniowych:


Tworzenie i zarządzanie cyfrowymi dokumentami.
Celem tego tematu jest nauczenie uczestników, jak efektywnie tworzyć i zarządzać dokumentami w formacie cyfrowym, co obejmuje korzystanie z narzędzi biurowych i specjalistycznych aplikacji umożliwiających tworzenie dokumentów dostępnych i zgodnych z zasadami prostego języka.


Zaawansowane narzędzia do zdalnej pracy i komunikacji
Zajęcia zostaną poświęcone najskuteczniejszym narzędziom i platformom, takim jak video konferencje, współdzielone dokumenty czy bezpieczne przesyłanie danych, które umożliwiają efektywne funkcjonowanie zespołów rozproszonych.


Zarządzanie danymi i analiza danych
Wiedza na temat efektywnego zarządzania danymi i otwierania danych (open data) jest niezbędna dla poprawy jakości usług publicznych oraz zwiększenia transparentności działań administracji.


Cyberbezpieczeństwo i ochrona danych
Szkolenie skupia się na strategiach zabezpieczania danych osobowych i urzędowych oraz na technikach prewencji przed cyberatakami.


Narzędzia e-administracji i e-usługi
Szkolenie obejmuje praktyczne zastosowanie narzędzi cyfrowych dostępnych w polskiej administracji, takich jak e-Puap, mObywatel, czy profil zaufany.


Elektroniczna obsługa procesów back-office
Ten temat skoncentrowany jest na zdolnościach związanych z obsługą procesów administracyjnych, które nie są bezpośrednio widoczne dla obywateli, ale mają kluczowe znaczenie dla płynności operacji urzędu.
Monitoring
Kompetencje uczestników będą weryfikowane w dwóch etapach:
- test wiedzy na wejściu (przed szkoleniami); oraz
- test kompetencji ICT (po zajęciach), po którym zostanie wystawione zaświadczenie o nabytych kompetencjach cyfrowych.
Zobowiązujemy się monitorować przyrost kompetencji cyfrowych uczestników projektu w postaci oceny umiejętności przed udzieleniem wsparcia i po jego ukończeniu oraz sprawozdawać osiągnięcie wskaźników.
Zaświadczenie potwierdzi podniesienie kompetencji cyfrowych i może być wystawione uczestnikowi, jeżeli:
- zostanie potwierdzone podniesienie jego kompetencji cyfrowych poprzez weryfikację wiedzy na początku i na końcu szkolenia oraz
- ukończy szkolenie z minimum 80% frekwencją (tj. będzie obecny na min. 80% godzin zajęć dydaktycznych).
Zapewnimy uczestnikom możliwość wypełnienia ankiety w celu oceny szkolenia (pod adresem udostępnionym przez MC)
Kadra
NASI TRENERZY BĘDĄ ODPOWIEDZIALNI ZA:
- przeprowadzenie szkolenia na podstawie scenariuszy
- opracowanie i przeprowadzenie PRE TESTÓW
- opracowanie i przeprowadzenie POST TESTÓW
- przeprowadzenie ankiet ewaluacyjnych
- opracowanie i przeprowadzenie egzaminu końcowego weryfikującego nabytą przez uczestników wiedze, uprawniający do wydania certyfikatu nabycia kompetencji (obok zaświadczenia o ukończeniu szkolenia)
- stały kontakt z uczestnikami szkoleń i wsparcie w procesie edukacyjnym.
Trenerzy ICT posiadający udokumentowane doświadczenie w prowadzeniu szkoleń lub warsztatów dla osób dorosłych w wymiarze min.150 godz. szkoleniowych w okresie ostatnich 5 lat, w tym min.50 godz. szkoleniowych w obszarze kompetencji cyfrowych.


Zapisz się na szkolenia w tym projekcie
Rozwijaj swoje umiejętności dzięki profesjonalnym szkoleniom dostosowanym do Twoich potrzeb.
Zapisz się


